Öğretmenlerin Teknoloji ile Öğretime Yönelik Duygularının Ölçülmesi: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
نویسندگان
چکیده
Bu çalışmanın amacı Frenzel vd. (2016) tarafından geliştirilmiş olan öğretmen duyguları anketinin, öğretmenlerin teknoloji ile öğretim yapmaya ilişkin duygularının ölçülmesi için uyarlanarak geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Çalışmaya okul öncesi, ilk orta kurumlarında görev yapan 159 katılmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda keyif, öfke kaygı faktölerinden birer madde çıkartılarak üç faktörlü dokuz maddeli yapının doğrulandığına bulgulara ulaşılmıştır. Ayrıca, yakınsama ıraksama geçerliğine yeterli sonuçlar elde edilmiştir. Cronbach’s alfa iç tutarlılık katsayısı keyif faktörü 0.861, 0.808 0.791 olarak hesaplanmıştır. Uyarlanmış bu anket entegrasyonu konusunda çalışan araştırmacılar kullanılabilir.
منابع مشابه
Model Bazlı Süreç İyileştirme Çalışmalarının Kurumlarda Benimsenmesine Yönelik Bir Anket Çalışması
Anahtar Kelimeler: 6UHoø\LOHúWLUPH&00,$nket)DUNÕQGDOÕN
متن کاملOtomatik Kalite Ölçümü: Uygulama Öncesi Süreç Kalite Ölçüm Seti ile Kamu Kurumunda bir Durum Çalışması
متن کامل
Bütünleşik İş Süreçleri Modelleme Yaklaşımı ile Nitelikli Şartname Oluşturma: Bir Durum Çalışması
متن کامل
TADES CAR: Yazilim Kalite Maliyetlerini Dusurmeye Yonelik Kok-Neden Analizi Durum Calismasi
Özetçe. Üretim alanında yaygın kullanımı bulunan Kalite Maliyetleri yazılım geliştirme alanında da projelerde yazılım kalitesine yönelik yapılan faaliyetler hakkında yol gösterici bir ölçüm olarak değerlendirilebilir. Yazılım kalite maliyetlerinin toplam proje maliyetine oranı ve yazılım kalite maliyetlerinin kendi içerisindeki dağılımı yazılım geliştirme ekiplerine izledikleri süreçler ile ilg...
متن کاملÜniversite Yazılım Mühendisliği Programları Müfredatının SWEBOK Kılavuzu Kullanılarak Değerlendirme ve İyileştirilmesi: Türkiye'de bir Vaka Çalışması
The paper reports an assessment and improvement of the Software Engineering (SE) curriculum in the context of a SE university program in Turkey, taking the latest version 3.0 of the Software Engineering Body of
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Ö?retim Teknolojisi ve Hayat Boyu Ö?renme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning
سال: 2022
ISSN: ['2717-8307']
DOI: https://doi.org/10.52911/itall.1079254